Fogalomtár

A technika a futballban azon mozgásminták és cselekvések összessége, amelyek lehetővé teszik a játékos számára, hogy hatékonyan, pontosan és célszerűen bánjon a labdával különböző játékszituációkban.

Az edzésmódszertan a futballedzés megtervezésének, felépítésének és lebonyolításának szakszerű, tudatos rendszere, mely meghatározza, hogyan valósítjuk meg az edzéscélokat.

Az edzéscél a tervezett edzésfolyamat azon konkrét, tudatosan meghatározott irányvonala, amely megadja, hogy az adott edzés során mit, miért és milyen módon szeretnénk fejleszteni a játékosokban vagy a csapatban.

A flow – más néven áramlatélmény – egy olyan mentális állapot, amikor a játékos teljesen elmerül a tevékenységben, maximálisan összpontosít és örömét leli a játékban.

A mozgásfejlesztés a játékos motoros képességeinek tudatos, életkornak és fejlettségi szintnek megfelelő fejlesztése, amelynek célja a koordináció, a mozgásminőség, a testtudat és az atlétikai alapképességek (pl. egyensúly, ritmusérzék, gyorsaság, erő, hajlékonyság) optimalizálása.

A játékosközpontú szemlélet egy olyan edzői megközelítés, amelynek középpontjában a játékos egyéni fejlődése, igényei, tanulási stílusa és életkori sajátosságai állnak.

A belső motiváció az a belülről fakadó hajtóerő, amely a játékost arra ösztönzi, hogy saját akaratából, élvezetből, fejlődési vágyból és önmegvalósítási igényből végezze a tevékenységet

A pozitív tanulási környezet olyan edzés- és csapatközeg, amely elősegíti a játékosok fejlődését, tanulási hajlandóságát és elköteleződését a futball iránt.

Az alkotó légkör egy olyan tudatosan kialakított edzés- és csapatkultúra, amelyben a játékosok biztonságban érzik magukat, mernek hibázni, kezdeményezni és kreatívan gondolkodni.